Regardez cette comptine réadaptée, que l'on a donné à apprendre à mon enfant en CE1
"Il était un petit homme,
Pirouette cacahuète
Il était un petit homme
Qui avait une drôle de maison
Qui avait une baraque chelou
La maison est en carton
Pirouette cacahuète
La maison est en carton
Les escaliers sont en papier
Les escaliers sont trop pas bien
Le facteur y est monté
Pirouette cacahuète
Le facteur y est monté
Il s'est cassé lee bout du nez
0n lui a raccommodé
Pirouette cacahuète
0n lui a raccommodé
Avec du joli fil doré
Le beau fil il s'est cassé
Pirouette cacahuète
Le beau fil il s'est cassé
Le bout du nez s'est envolé
Et son gros nez il s'est barré
Un avion à réaction
Pirouette cacahuète
Un avion à réaction
A attrapé le bout du nez
Lui a chourré le bout d'son pif
Mon histoire est terminée
Pirouette cacahuète
Mon histoire est terminée
Messieurs, mesdames applaudissez
Je veux du pi, pi ! Je veux du rou, rou !!
Je veux du huète, du huète
Pirouette cacahuète
Je veux du pi, pi! Je veux du rou, rou!
Je veux du huète, du huète !
Pirouette cacahuète.
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Si l’École apprend à nos enfants l'argot, et le langage des rues, qui leur apprendra la langue française ?
On se prépare une génération de ratés, de mal éduqués qui ne sauront même pas parler et qui de plus, n'auront aucun respect des autres !
Pourtant la langue française est riche et nos anthologies poétiques regorgent de trésors littéraires que tous les pays nous envient, et nos anciens savaient les exploiter.
Si l'on veut que nos jeunes réussissent, il faut leur donner les bons outils. Savoir bien parler, être bien éduqué, c'est la clé de la réussite car ils seront apprécié de tous.
Ou alors nous sommes en route à grands pas vers la décadence et nous voulons une France de voyous et de bons à riens.
Nous récolterons ce que nous semons.
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