pour le recrutement urgent d'aesh au collège lacassagne (lyon 3 ème)

Nous, parents d’élèves FCPE et PEEP, personnels et membres de la communauté éducative du collège LACASSAGNE à Lyon 3ème arrondissement, alertons sur une situation devenue critique concernant l’accompagnement des élèves en situation de handicap.

La Ville de Lyon se déclare « Ville des enfants » et la Région Auvergne-Rhône-Alpes s’est engagée, avec l’Agence régionale de santé et les autorités académiques, à travers une Convention thématique pour l’école inclusive. Ces engagements doivent se traduire concrètement dans les établissements scolaires.

Or, dans notre collège, la réalité est tout autre :

• 25 heures d’accompagnement individuel notifiées ne sont pas assurées,
  
• aucune heure d’accompagnement mutualisé n’est actuellement attribuée, malgré des besoins clairement identifiés.
  

À l’issue des vacances de février, une AESH quittera l’établissement et ne sera pas remplacée à ce jour, aggravant encore la situation. Une situation qui a pourtant été signalée à de multiples reprises :

• deux motions votées en Conseil d’Administration en novembre et décembre 2025,
  
• des alertes de la direction auprès du PIAL et de la hiérarchie académique,
  
• un courrier adressé au DASEN en décembre, resté sans réponse.
  

Malgré ces démarches, aucune amélioration n’a été apportée.

Les conséquences sont graves :

• des élèves en situation de handicap privés d’un accompagnement pourtant notifié,
  
• des conditions de scolarisation inadaptées,
  
• des équipes pédagogiques en difficulté,
  
• des familles profondément inquiètes.
  

Mais au-delà de ces difficultés concrètes, c’est aussi un message préoccupant qui est envoyé à l’ensemble des élèves : en habituant les collégiens à voir leur camarade en situation de handicap sans aide humaine, en difficulté, et privé des moyens nécessaires à sa réussite, nous banalisons une forme d’exclusion. Cela est en contradiction avec les valeurs fondamentales de l’école publique : l’égalité, la solidarité et l’inclusion.  L’école ne peut pas être le lieu où l’on apprend, par défaut, que certains élèves doivent faire sans les aides auxquelles ils ont droit.

Nous rappelons que l’accompagnement des élèves en situation de handicap constitue une obligation légale et un pilier fondamental de l’école inclusive. À Lyon et en Auvergne-Rhône-Alpes, nous refusons que l’inclusion reste un principe affiché sans les moyens humains nécessaires pour la rendre effective.

Nous demandons :

1. Le recrutement immédiat d’AESH afin d’assurer l’intégralité des heures notifiées.
   
2. Le remplacement sans délai des AESH qui ont quitté l’établissement depuis le début de l’année.
   
3. Une réponse écrite et rapide des services académiques.
   
4. La mise en place de solutions durables garantissant la continuité de l’accompagnement.
   

Les droits des enfants ne peuvent être conditionnés à des pénuries de moyens et nous refusons que l’inclusion scolaire reste un simple slogan politique.

Ainsi nous appelons l’ensemble des parents, habitants du quartier et de la ville de Lyon, ainsi que tous les citoyens attachés aux valeurs de l’école publique, à se mobiliser et à signer cette pétition. Soutenir cette démarche, c’est défendre le droit de chaque enfant à une scolarité digne et inclusive

L’école inclusive doit être une réalité, ici et maintenant.

Les parents d'élèves de la cité scolaire Lacassagne vous remercient pour votre participation.