AESH non remplacés = enfants en difficulté

Plusieurs enfants scolarisés dans les écoles maternelle et élémentaire d’Aniane disposent d’une notification de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH), ouvrant droit à un accompagnement humain par un AESH (Accompagnant d’Élèves en Situation de Handicap). Cet accompagnement est indispensable pour permettre à ces enfants d’accéder aux apprentissages, de participer pleinement à la vie de la classe et de bénéficier d’une scolarité conforme à leurs droits.

Or, depuis plusieurs mois, les moyens nécessaires ne sont plus assurés :

• La maîtresse E, enseignante spécialisée chargée de l’aide pédagogique aux élèves en difficulté (interventions auprès des enfants, accompagnement des équipes éducatives, participation aux dispositifs d’aide), est en arrêt maladie sans remplacement.
  
• Les deux AESH rattachées à l’école maternelle sont également en arrêt maladie non remplacé, laissant les enfants notifiés sans l’accompagnement prévu par leurs notifications MDPH.
  
• À l’école élémentaire, 2 des 7 AESH sont en arrêt maladie non remplacé, ce qui désorganise fortement l’accompagnement des élèves concernés.
  

Malgré l’engagement et le professionnalisme des équipes enseignantes et éducatives, qui font leur maximum pour pallier ces absences, la situation engendre de très grandes difficultés :

• les enfants concernés ne bénéficient pas de l’aide indispensable à leur scolarité ;
  
• les conditions d’apprentissage se dégradent pour l’ensemble des élèves ;
  
• les familles se retrouvent démunies face à une situation qui perdure ;
  
• les personnels sont mis en grande tension, faute de moyens adaptés.
  

Cette situation, qui perdure depuis plusieurs mois, porte atteinte au droit fondamental à l’éducation, au principe d’égalité des chances et aux engagements de l’Éducation nationale en faveur de l’école inclusive. Une notification MDPH ne peut rester théorique : elle doit être effectivement appliquée.

Par cette pétition, l’association des parents d’élèves FCPE des écoles d’Aniane demande:

• le remplacement des aides humaines et des enseignants spécialisés du RASED actuellement absents ;
  
• la mise en place de solutions pérennes, afin d’éviter que des absences prolongées ne laissent durablement des enfants sans accompagnement ;
  
• le respect effectif des notifications MDPH, condition indispensable à une scolarité inclusive et respectueuse des besoins de chaque enfant.
  

Signer cette pétition, c’est soutenir les enfants concernés, leurs familles, et l’ensemble de la communauté éducative, et défendre une école publique réellement inclusive, attentive aux besoins de tous les élèves.