Demande d’un positionnement fort de HELMO face au génocide à Gaza !

Nous, soussigné(e)s, étudiant·e·s, et membres de la communauté académique de l’ESAS, souhaitons exprimer notre effroi face à la situation à Gaza.

Le 14 novembre le comité spécial des Nations Unies, chargé d’enquêter sur les pratiques israéliennes affectant les droits humains, affirme que les méthodes « utilisées par Israël à Gaza relèvent du génocide, y compris l’utilisation de la famine comme arme de guerre. ». Le 5 décembre, l’ONG Amnesty International confirme le génocide en pointant :

• L’élimination massive et ciblée de populations civiles de Gaza : les enfants, les femmes, les personnes âgées constituent 60% des victimes;
  
• L’atteinte grave à l’intégrité mentale ou physique des gazaouis - blessures graves entraînant des séquelles à vie;
  
• Une soumission intentionnelle à des conditions d’existence devant entraîner la destruction physique totale ou partielle de la population gazaouie : des déplacements forcés et constants des populations, le barrage de l’aide humanitaire; la destruction massive et délibérée des infrastructures productives, des routes, des habitats, des institutions sanitaires, éducatives, médiatiques, religieuses, culturelles de Gaza.
  

Le socle de valeurs de l’HELMO (Projet Pédagogique, Social et Culturel) nous engage. Cet engagement est bien plus qu’un simple acte de solidarité envers les victimes palestiniennes. Il constitue un message fort visant à sensibiliser notre communauté (étudiant.e.s, membres du personnel, directions, OA) aux principes universels des droits humains, tels qu’énoncés dans la DUDH (1948) et aux valeurs fondamentales de la justice internationale.

Nous demandons à HELMO de s’exprimer en faveur de :

• Un cessez-le-feu immédiat et inconditionnel à Gaza.
  
• Des sanctions à l’encontre d’Israël pour la non-application des décisions de justice internationale et des résolutions de l’ONU.
  
• Une reconnaissance officielle par la Belgique de l’État de Palestine.
  
• Une réflexion permettant d’interroger les éventuelles collaborations (directes ou indirectes) unissant HELMO et l’Etat d’Israël.
  

En tant que communauté académique, nous avons également le pouvoir et la responsabilité de promouvoir la réflexion collective et de rappeler à chacun.e que l’indifférence et la neutralité face à une telle situation sont inacceptables.

Nous appelons les autorités de l’HELMO à :

• Encourager en son sein, les initiatives de solidarité - humanitaires - pour aider les populations touchées.
  
• Encourager les aides ou collaborations avec les communautés éducatives palestiniennes (mobilité type ERASMUS - étudiant.e.s/enseignant.e.s palestinien.n.e.s)
  
• Encourager les discussions, conférences ou ateliers visant à sensibiliser l’ensemble de la communauté de notre institution sur les événements en cours et leurs implications.
  
• Encourager la réflexion collective sur le rôle de l’éducation dans la prévention des conflits et la promotion des valeurs de paix et de justice.
  

Nous croyons que l'éducation à l’action collective est un levier important pour construire un monde plus démocratique. Nous croyons que HELMO joue au quotidien un rôle clé dans la transmission des valeurs démocratiques.

Nous vous remercions par avance pour l'attention que vous porterez à cette demande.

“Le monde est dangereux à vivre ! Non pas tant à cause de ceux qui font le mal, mais à cause de ceux qui regardent et laissent faire.”

 École participative (HELMO/ESAS)