Le modèle des demi-groupes ne convient pas selon nous au système pédagogique qui serait le plus bénéfique pour nous, élèves, car la semaine en distancielle ne permettra pas d’assurer la totalité des cours et nous retarderait dans le programme afin d’assurer nos épreuves de Mars.
Nous souhaitons donc récolter le maximum de signatures afin de pouvoir changer les choses et de proposer un modèle, selon nous, plus adapté.
Notre proposition est de séparer les classes de seconde en deux parties (1à 4) en même temps que tous les premières en semaine A et la seconde partie des secondes (5 à 8) en même temps que tout les terminales en semaine B.
Selon nous les avantages de ce système permettrons de ne pas prendre de retard car le professeur ne sera pas obligé de refaire le même cours en semaine A et B et d’avancer avec l’entièreté de la classe en visio lors de la semaine en distancielle et de suivre le cours avec toute la classe durant la semaine en présentielle
Nous faisons appel à vous parents et élèves du lycée Robert Garnier
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