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Pétition

Non à la fermeture d'une classe ! Oui au remplacement systématique !

Non à la fermeture d'une classe ! Oui au remplacement systématique ! Pétition
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Auteur :
Auteur(s) :
Les représentants des parents d'élèves
Destinataire(s) :
Olivier WAMBECKE - Directeur académique DSDEN du Val d’Oise
La pétition

Pétition pour éviter la fermeture dune classe et garantir le remplacement systématique des enseignants à l’école des Tilleuls.


Nous, parents, élèves et citoyens du village d’Us, souhaitons exprimer notre forte inquiétude face à la menace de la fermeture d’une classe dans notre école et au manque de remplacement systématique des enseignants malades. Ces situations ont un impact direct sur la qualité de l’enseignement et l’avenir de nos enfants.


Durant cette année scolaire, quasiment toutes les classes des écoles maternelle et élémentaire ont du s’organiser avec le non-remplacement des enseignantes malades. Les élèves de CP et CE1 ont déjà perdu plus de 80 heures de cours en raison de l'absence non remplacée de plusieurs enseignants. 


Ces heures de cours perdues affectent directement la progression des élèves, chaque heure d'enseignement est cruciale pour leur développement scolaire. Elles affectent également l’enseignement au sein des autres classes puisque les élèves y sont réaffectés pendant l’absence de l’enseignant habituel.


En outre, la fermeture de l’une des classes de l’école entraînerait une surcharge des classes restantes, rendant plus difficile l’enseignement individualisé, et créant des conditions moins favorables à l’apprentissage.


Il est important de rappeler que l’État a déjà été condamné à plusieurs reprises par les juridictions administratives pour le non-remplacement des enseignants absents. 


Nos demandes :


  1. Stopper la fermeture de la classe : Nous demandons à ce que les 4 classes d’élémentaire soient maintenues pour garantir un enseignement de qualité pour nos enfants.
  2. Remplacement systématique des enseignants malades : Nous demandons que le remplacement des enseignants absents soit systématique afin de ne pas pénaliser la scolarité de nos enfants. Et, plus particulièrement pour les élèves de CP et CE1, la garantie que la remplaçante en place reste sur sa mission, jusque la fin d’année scolaire pour cette classe.

Nous demandons aux autorités compétentes de prendre en considération la situation de notre école et d'agir rapidement pour garantir la continuité de lenseignement et éviter des conséquences négatives pour nos enfants.


Si l’Éducation Nationale reconnaît, dans le courrier du 26 mars 2025 de M. Jean-Baptiste Kulil, Adjoint au directeur académique, le manque de moyens, ce n'est pas à nos enfants d'en pâtir !

C’est pourquoi, nous appelons donc à une solution d’urgente et pérenne pour assurer un remplacement des enseignants qui ne pénalise pas les élèves, et à une réévaluation des ressources allouées à notre école.


Les représentants des parents d’élèves :

Marie Pierrot
Marine Garrucho
Jonathan Beltran
Geoffroy Guégan

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10 commentaires
Jean pascal - Le 30/06/2025 à 09:48:44
Pour que nos villages vivent!
Pour que nos campagnes survivent!
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Sebastien - Le 27/06/2025 à 20:53:21
Inadmissible de supprimer une classe dans ce village
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Benoît - Le 30/06/2025 à 12:43:07
Je soutiens pleinement cette pétition contre la fermeture d’une classe dans notre école. Réduire le nombre de classes sous prétexte d’un manque de moins de 10 élèves reviendrait à sacrifier la qualité de l’enseignement. Des classes à effectif réduit permettent un meilleur suivi individualisé, plus de temps accordé à chaque élève, et une ambiance de travail plus sereine. Cela favorise la réussite scolaire et le bien-être des enfants.

En revanche, une classe à trois niveaux pose de véritables risques pédagogiques. L’enseignant devra gérer plusieurs programmes en parallèle, ce qui réduit considérablement le temps d’attention accordé à chaque enfant. Les élèves risquent de recevoir un enseignement morcelé, inégal, et certains pourraient décrocher. De plus, la charge mentale imposée à l’enseignant est énorme, avec un risque d’épuisement professionnel.

Nos enfants méritent un cadre d’apprentissage adapté à leurs besoins, pas une logique comptable qui ignore la réalité du terrain. En tant que parents, citoyens et défenseurs de l’école publique de qualité, nous devons nous mobiliser pour préserver des conditions d’enseignement dignes. Ne sacrifions pas l’avenir de nos enfants pour une économie de court terme.
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