A l'heure d'internet, les messages humoristiques se servant de l'ironie ou du sarcasme, sur les réseaux sociaux ou dans des conversations du quotidien dans le réel, dans un but de rire de faits d'actualités parfois tragiques se multiplient, souvent dans un but de se soulager de ceci. Et pourtant, un nombre effarant de personnes prennent ces messages au premier degré, ne savant pas faire la différence entre l'humour et la réalité.
Cela ne peut plus durer. Dans le but de pouvoir rire de tout et avec tout le monde, pour chacun d'entre nous qui souhaitons pouvoir nous exprimer librement, dans le réel ou dans le virtuel, et ainsi de pouvoir vivre dans un monde plus souriant et coloré, JE PROPOSE L'ENSEIGNEMENT DU SECOND DEGRÉ AUX PLUS JEUNES GÉNÉRATIONS.
Le principe est le suivant. Dans le cadre des cours d'éducation civique, il semble nécessaire que deux heures ou plus soient désignées, dans l'année, à apprendre aux élèves à différencier la parodie et la caricature de la moquerie ayant pour seul but de blesser, les faux articles humoristiques des vrais faits d'actualité, bref, le second degré du premier degré. Il est également nécessaire de leur apprendre à l'utiliser (en effet, comparer les attentats de Nice à un strike, deux jours après ceci, même sous le couvert de l'humour, ne doit pas être fait).
Ainsi, les humoristes n'auraient plus à craindre de dire quelque chose ayant trait au sarcasme, à l'humour noir, ou à l'ironie. Les plus jeunes étant les fondations de notre avenir, il me semble ainsi que pour vivre dans un monde plus souriant, il soit nécessaire de les former au rire
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