Une école affaiblie, c'est un avenir compromis !

Non à la fermeture d’une classe monolingue

École élémentaire de Betschdorf

Nous, parents d’élèves et citoyens concernés, nous nous opposons fermement au projet de fermeture d’une classe monolingue à l’École élémentaire de Betschdorf.

Cette décision aurait des conséquences graves et durables sur la qualité de l’enseignement, sur les conditions de travail des enseignants et surtout sur l’avenir de nos enfants.

Un contexte déjà fragilisé depuis longtemps

Notre école fait face depuis plusieurs années à un manque de moyens et à des difficultés structurelles persistantes : 

• La décharge de direction passera à ½ à la rentrée 2026, limitant fortement la capacité du directeur à assurer ses missions pédagogiques, administratives, relationnelles et humaines.
  

• L’avenir du service civique est incertain : Son recrutement sera-t-il encore possible ? A la rentrée 2026, le poste n’était pas ouvert ! A présent, il partage son temps  entre l’école maternelle et élémentaire et travaille donc à mi-temps dans chacune de ces écoles ! Pourtant, sa présence est essentielle au bon fonctionnement quotidien de l’école. Pour rappel nous avions un temps plein l’année dernière.
  

• Le départ d’une collègue enseignante est regrettable et fragilise l’équipe éducative, nuisant à la stabilité indispensable pour les élèves.
  

• L’absence de psychologue scolaire depuis 4 ans déjà et de médecin scolaire depuis cette année est une triste réalité. Ce manque chronique, jamais résorbé, fragilise durablement les élèves et laisse les équipes éducatives bien souvent sans partenaire direct face à des situations de plus en plus complexes.
  

• Une école inclusive exigée, sans moyens supplémentaires : les enseignants s’adaptent avec engagement, mais au prix d’une surcharge mentale et d’une fatigue croissante.
  

Dans ce contexte déjà largement dégradé, la fermeture d’une classe serait une décision incompréhensible et dangereuse.

À ces difficultés déjà importantes s’ajoute une réalité territoriale qui ne saurait être ignorée.

La commune de Betschdorf verra prochainement sortir de terre au minimum 23 logements, susceptibles d’accueillir des familles avec enfants. Par ailleurs, un permis d'aménager a aussi été accordé pour une cinquantaine de logements.

Ces projets traduisent une dynamique réelle de développement et d’attractivité du territoire. Il apparaît dès lors incohérent d’anticiper une baisse durable des effectifs scolaires et d’envisager la fermeture d’une classe.

Des conséquences irréversibles

Fermer une classe, ce n’est pas seulement supprimer un poste, une maîtresse ou un maître, ni retirer quelques murs.

C’est affaiblir tout un écosystème scolaire.

Concrètement, cela signifie :

• des effectifs plus chargés dans les classes,
  

• moins de temps et d’attention pour chaque enfant,
  

• une dégradation des conditions d’apprentissage,
  

• une perte d’attractivité pour l’école, la commune et son territoire.
  

Une fois une classe fermée, il est extrêmement difficile d’en rouvrir une.

Ce sont des choix qui engagent l’avenir à long terme.

L’avenir de nos enfants est en jeu

Accepter aujourd’hui la fermeture d’une classe, c’est renoncer à investir dans l’avenir de nos enfants.

L’école ne peut pas être une variable d’ajustement budgétaire.

Elle est le socle de :

• l’égalité des chances,
  

• la réussite scolaire,
  

• le bien‑être des élèves,
  

• et du dynamisme de notre commune.
  

Notre demande

Nous demandons solennellement à l’Inspection académique et Mr le Prefet :

➡️ Le maintien de la classe monolingue à l’École élémentaire de Betschdorf

➡️ Des moyens à la hauteur des besoins réels pour garantir un enseignement de qualité, humain et inclusif

 ✍️ Appel à la signature